職位類型：產(chǎn)品助理

面試時間：2015校招

招聘公司：奇虎360

面是一位文科專業(yè)的研究生在參加360校招，應(yīng)聘產(chǎn)品助理時的筆試及面試經(jīng)歷。

首先是筆試，30道行測題加5道開放性題目，75分鐘，時間超級緊張，開放性題目都是寫大概。最后是根據(jù)30道行測題的分?jǐn)?shù)，選擇了32名同學(xué)進(jìn)入了面試。5道開放性問題包括，對產(chǎn)品功能的改進(jìn)、針對不同的人推薦手機(jī)和APP，針對推廣一個校園課程提出三點最重要的原則等等，反正就是抓住對用戶需求的把握即可，反正也不算分?jǐn)?shù)。

一面：
面試的時候延遲了1個小時，我3點的時候才進(jìn)去。一個比我大幾歲的男生，人看起來很nice，是360的產(chǎn)品經(jīng)理。他手里拿著我的簡歷和筆試試卷，先讓我做了一個自我介紹。我就介紹了基本學(xué)校信息、成績、發(fā)表的論文、在學(xué)校擔(dān)任的職務(wù)（事實證明他們對這個根本不感興趣，后面沒人問起）、參賽的經(jīng)歷（廣告、營銷策劃比賽等等，主要為了凸顯我喜歡團(tuán)隊和創(chuàng)意類工作的特點），還有獲獎信息等。最后還補(bǔ)充了一下知道成績都屬于過去，我要重零開始之類的blabla。之后他讓我解釋了一下筆試時候答的開放性問題（選了兩道），其中我談到首先要知道用戶的需要，他說知道把用戶的需要放在首位這樣很好（我當(dāng)時美壞了）。

之后就問我為什么要加入360，我就說自己想進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)公司唄，360又很牛（當(dāng)然是一頓夸），之后再感性的講一些我爸媽多喜歡360產(chǎn)品之類的，我要能去上他們會替我感到驕傲的。他很開心，說看來你們對360還是比較多的正面評價嘛。然后把簡歷上我參加比賽的經(jīng)歷問了很多，我就挨個解釋比賽要干嘛啊，自己做了哪些努力，取得了哪些成績之類的。之后問了我的職業(yè)規(guī)劃是什么，就說沒有具體的規(guī)劃，希望在能做產(chǎn)品，前兩年多學(xué)習(xí)之類的。最后他讓我問了一個問題，給我解釋的很詳細(xì)。然后讓我去外面等（面試的時候最喜歡聽到這一句話啊，證明我進(jìn)下一輪了）。

二面：
等了5分鐘之后，立刻被帶到另外一個屋子里進(jìn)行二面，依然是個男的，看起來人很好，不到35歲吧。其實基本的流程跟第一輪差不多，一樣的自我介紹，分析筆試題目，為啥要做產(chǎn)品之類的。他對我的簡歷更感興趣了，我參加大廣賽投了好多作品，他挨個讓我解釋了一遍，其中一個是冰力克糖果的，他問我好吃不，我說不好吃，他說為啥，我說是硬糖，我喜歡軟的，他說那是你覺得不好吃，然后我倆就笑了一下（我背后一身冷汗）。最后讓我設(shè)計一個產(chǎn)品，還要畫出來，當(dāng)時就蒙了，畫畫水平太次，我就硬著頭皮畫，他出去抽煙了……完事之后，他就一些細(xì)節(jié)的問題跟我進(jìn)行了討論，非常耐心地給了我一些建議。最后讓我在外面等。

三面（HR面）：
接著被帶著參加HR面，中途帶我去的同學(xué)告訴我HR很輕松，就是嘮家常，不用緊張。我居然相信了！！！我自然放松警惕了，然后就很悲催！！！也可能是前兩輪太順利，最后HR各種打擊我，之后反應(yīng)過來可能是壓力面，同時我的表現(xiàn)的確不好。先是簡單的自我介紹，介紹完之后HR姐姐笑笑說，很好的學(xué)生，我當(dāng)時心里暗自高興了一下，接下來就是慘不忍睹的壓力面了。前面介紹過，我就是個文科生啊，對技術(shù)完全不懂，HR就抓住這一點窮追猛打。問我，技術(shù)不會怎么辦。答，我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對互聯(lián)網(wǎng)熱愛，有信心和決心做好產(chǎn)品。問，有這就不學(xué)技術(shù)了？答，當(dāng)然不是，給我一個平臺，我會迅速學(xué)習(xí)。問，沒有平臺就不學(xué)了？答，當(dāng)然不是，也要自學(xué)……這只是微不足道的一個小例子，前前后后大概有10幾次這樣的問題吧，這塊的確是我的軟肋，準(zhǔn)備得也不充分，關(guān)鍵自己放松警惕了，最后有點死豬不怕開水燙的節(jié)奏了。

最后告訴我最早會在九月末給通知，10月中旬會給一個公開的通知，然后我就出來了。后來聽到很多小伙伴都說栽在了HR面上，頓時又心塞了啊。其實產(chǎn)品就是一個你越了解越喜歡的領(lǐng)域，而且360的面試官人都超級好，很耐心，反正跟他們談話就感覺時間過很快，聊得也都很開心。

希望這位同學(xué)的筆試面試經(jīng)歷能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭邢嚓P(guān)經(jīng)驗的同學(xué)也可以在下方評論中進(jìn)行補(bǔ)充，共同交流探討。